『학교수학』은 1999년에 창간된 대한수학교육학회의 공식 학술지이다. 본 학술지는 수학교육 학술공동체와 교육 현장에 유의미한 통찰을 제공하는 이론적·실천적 연구 성과를 공유하고, 수학교육의 주요 쟁점에 대한 논의와 분석, 확장에 기여하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 그동안 축적해 온 한국적 맥락의 학문적 성과를 충실히 이어가는 동시에, 국제 수학교육 공동체와의 학술적 교류를 확대하고 그 발전에 기여하는 것을 지향한다.

『학교수학』은 국문 또는 영문으로 작성된 수학교육 연구 논문을 게재한다. 수학교육 연구자, 교사교육자, 현장 교사 및 교육실천가 등 수학교육에 관심 있는 모든 독자에게 수학교육의 이론과 실천에 독창적인 시사점을 제공하는 학술 연구를 중점적으로 다룬다. 본 학술지가 중점적으로 다루는 영역은 다음과 같으며, 이 외에도 수학교육의 주요 주제를 폭넓게 포괄한다.